11月10日下午，青岛六中赵文俊老师回到母校青岛大学，与2023级学科教学（历史）的研究生们分享了自己的工作心得和成长历程。
赵老师首先以《统一多民族国家的巩固》一课为例，为同学们介绍了如何开展专题复习课。赵老师将一堂复习课分解为三个环节：
1、课标与考点分析。
2、关键知识点梳理。
3、真题演练与思维提升。
赵老师表示复习课需要围绕课程标准展开，上课过程中通过对学生提问提高课堂参与度，梳理基础知识，在高考真题演练中不断积累做题方法和技巧。
之后，赵老师又为同学们讲解了在新课标、新教材、新高考情境下如何更好地进行高中历史教学，包括以下三个方面：
1、紧扣课标，精研教材。
2、单元设计，主题提炼。
3、创设情景，建构逻辑。
赵老师从“一核、四层、四翼”出发，区分了专题和主题的异同，强调重视阶段特征的总结，注意培养社会史观。
最后，赵老师指出历史学科是一门思想性的学科，历史教师应该会讲故事、讲好故事，讲授应坚持启发性、吸引性、趣味性和感染性等原则。同学们受益匪浅，纷纷表示要努力成长成为一名合格的历史教师。
