9月29日下午，青岛二中历史发展研究室青岛名师靳庆然老师以如何快速成长为优秀的历史老师——教师专业化成长的六把钥匙为主题，为历史学院19级历史师范班同学做了精彩的报告。
报告开始前历史学院李传军副院长做了简单的介绍，并提到：“新的学期针对同学们新的目标选择，迎来了新的关键期，师范班应该有浓郁的师范教育特色，靳庆然老师在二中历练多年已成为历史教学引领者，作为经历了师范教育和考研的前辈，相信会对同学们带来很大的启发。”
报告中，靳庆然老师通过自身工作经历向同学们说明了决心进入教师行业前需要明确的职业认识，接着从近几年的招聘情况指出近几年历史教师这一岗位竞争的激烈性和内卷趋势，指明同学们需要明确师范生未来面临的职业竞争问题。针对以上内容，靳庆然老师提出了教师专业化成长的六把钥匙——爱心、拜师、读书、培训、反思、实践。在“爱心”方面，老师强调了“师生之爱”的内涵。在二中教学的亲身经历，让老师体会到了师生之间的关系需要老师将学生看作自己的孩子，宽严并济，成为让学生信任的老师，建立以爱为纽带的师生关系。关于“读书”，靳老师提到自己研究生期间，在导师的指导下系统地阅读了国学经典，进而对阳明心学产生了兴趣，这种兴趣一直持续到了现在。靳老师通过自身经历向同学们说明了学生时期知识储备的重要性，要读高质量的书，不断阅读补充知识缺口，反复思考，迅速切入。进入职业生涯后，除了专业书籍，还需要读教育学、心理学、管理学等与教育职业相关的书。最后，靳庆然老师针对同学们的问题做出了有针对性的答复，同学们的疑惑得到了解答，对历史教师这个职业的认识也更加清晰。李传军副院长也对报告进行了总结，并做出了“知行合一”“好学深思”的评价，表达了对同学们的殷切期望。相信这六把钥匙指明了同学们前进的方向，同学们必定会躬体力行，将这些知识运用到自己的生活和实践中。
